Berbagai jenis lomba bagi siswa SD dilaksanakan rutin dalam satu tahun kalender pendidikan. Para siswa Sekolah Dasar tidak hanya dituntut untuk tekun belajar di sekolah masing-masing, akan tetapi juga dituntut untuk berkompetisi secara sprotif diberbagai ajang yang diperuntukkan baginya.
Dilihat dari materi lomba, secara garis besar, ada tiga lomba bagi siswa SD, yaitu lomba edukatif yang lebih mengutamakan kecerdasan intelektual serta lomba olahraga dan seni yang mengedepankan kebugaran fisik, estetika dan sosial serta lomba keagamaan yang bermaterikan agama.
Lomba edukatif antara lain : Lomba Siswa Prestasi, Lomba Olimpiade Sains / MIPA. Lomba olahraga dan seni antara lain Olimpiade Olahraga Siswa Nasional ( O2SN ), PORPROV, Lomba Bina Kreatifitas Siswa. Sedang lomba keagamaan bermaterikan perpaduan antara kecerdasan intelektual bidang agama, seni, serta aplikatifnya. Lomba keagamaan antara lain berwujud lomba mapel Agama, khitobah, kaligrafi, tartil Al-Qur'an, dll.
Satu lagi jenis lomba yang tidak diikuti oleh siswa secara langsung, akan tetapi diikuti oleh lembaganya, dalam hal ini adalah SDnya, yaitu lomba Gugus Sekolah serta lomba Klub olahraga Usia Dini.
Banyaknya jenis lomba tentunya memiliki dampak positif bagi siswa SekolahDasar, karena lomba tersebut dapat dijadikan ajang untuk pengembangan diri, pengembangan bakat dan minat, dan lain-lain.
Tentunya hal tersebut akan terwujud jika semua pihak juga memiliki kepedulian yang sama, bagaimana memanfaatkan event tersebut untuk kepentingan anak secara khusus serta mutu SD pada umumnya.
Pihak sekolah dapat berperan serta secara aktif dengan cara memasukkan kegiatan lomba ini dalam RKS dan RKAS sehingga kegiatan dan dananya dapat diperhitungkan dengan matang pada anggaran sekolah. Kegiatan ekstra kurikuler perlu disusun dan diprogram dengan tepat dan berkelanjutan. Kebutuhan administratif siswa juga dipersiapkan dengan matang, seperti akte kelahiran, kartu keluarga, raport yang valid dan lain-lain.
Para Pengawas Sekolah serta UPT berkewajiban memantau secara aktif semua yang sudah diprogram oleh sekolah. Organisasi pembinaan profesional semacam KKG, KGPAI, MKKS, KKGO dapat berperan serta serta mendukung secara aktif semua kegiatan di kecamatan masing-masing.
Untuk menjadikan lomba siswa SD sebagai salah satu jalur alternatif meningkatkan mutu pendidikan dasar memang perlu ada kolaborasi yang harmonis dari semua pihak yang terkait dengan hal ini. Pemerintah Daerah juga berkewajiban melakukan tindakan yang sinergi terhadap kegiatan lomba siswa ini. Perlu adanya fasilitas baik kesempatan yang seluas-luasnya maupun dana yang cukup bagi event ini untuk meujudkan peningkatan mutu pendidikan dasar. Semoga !
